Формирование здоровья детей, полноценное развитие их организма – одна из основных проблем в современном обществе.
   "Здоровый нищий счастливее больного, но богатого короля" (древний философ). 
        В ноябре в школе-интернате  ученики под руководством воспитателей подготовили и провели во внеурочное время «Уроки здорового питания», в ходе которых решались следующие задачи:
1) образовательные: 
- систематизация у детей  знаний о сбалансированном питании, о законах здорового питания; 
- убеждение детей  в необходимости и важности соблюдения режима питания. 
2) воспитательные: 
- воспитание у детей  сознательного отношения к укреплению своего здоровья; 
- воспитание чувства ответственности, товарищества,  умения работать в группе. 
          Проведенные  «Уроки здорового питания» - это педагогическая  технология образования  школьников  при формировании  у них культуры здорового и безопасного образа жизни в воспитательном процессе 2014-2015 учебного года.
          Ребята с 1 по 9 класс приняли участие в этих мероприятиях. Дети начальной школы подготовили урок о витаминах, о пользе овощей, фруктов, познакомили присутствующих с малоизвестными  овощами, угостили свежеприготовленными овощными салатами. Ребята 5 класса рассказали о жирах как основном источнике энергии человека. Участники театрализации «Суд над жирами» доказали, что это вещество полезно для растущего организма.   Со школьниками 7 класса все «побывали» на передаче «Жить здорово!», вместе с Еленой Малышевой изучали тему «Белки».  Мальчики и девочки 6,8 классов раскрыли тему «Углеводы», разобрали школьное меню одного дня, «построили» пирамиду питания, в которой указано в какое время дня лучше принимать в пищу те или иные продукты.  Девятиклассники  пригласили  ребят в «Лабораторию удивительных напитков», которые нужны и полезны человеку, такие напитки как квас, сок, морс, кисель, чай изготовили сами и предложили продегустировать.
В ходе проведенных «Уроков здорового питания» наши воспитанники  повысили  уровень грамотности в области питания, участвовали в приготовлении здоровой и полезной пищи.
Здоровьесберегающая среда прослеживалась на каждом занятии. Используемый на уроках материал демонстрировался  на слайдах и на заранее подготовленном раздаточном материале, где дети имели возможность получить информацию, используя зрительную и слуховую память. Задания, предлагаемые на практической части занятий, совершенствовали  знания школьников в практической деятельности. 
Игровые технологии, присутствовали в каждом выступлении,   выполняя функцию стимулирования познавательной активности учащихся, более прочного усвоения знаний по теме урока. 
          Данная педагогическая технология  имеет огромное воспитательное значение. Школьники сначала изучили   материал,   потом  учили других детей тому, чему научились сами. Общение ребят  друг с другом, совместная деятельность  в ходе предварительной работы в группах при подготовке к  «уроку» воспитывают чувство коллективизма, умение слушать товарища по команде, его точку зрения, чувство ответственности за  порученное дело, за сохранение и укрепление своего здоровья,  формируют привычки к здоровому образу жизни
Воспитатели  работу  с детьми  строили   в направлении  дифференцированного и деятельностного  подхода при взаимодействии с каждым ребенком, делали акцент на самостоятельность  и поисковую активность самих детей, побуждая их к творческому отношению при выполнении заданий. 

    В октябре 2014 г в школе-интернате проведен месячник  по безопасности. Организаторами  мероприятий  являлись  учитель ОБЖ  Ювченко О.Г., учитель профессионально-трудового обучения, ответственный за организацию работы по ГО и  ЧС в школе-интернате  Михеев Н.А. В ходе проведенных мероприятий было организовано обучение и закрепление знаний, умений и навыков обучающихся и работников школы-интерната в вопросах гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций. Особое внимание было уделено работе с обучающимися.  Ребята получили много полезной и необходимой  информации, участвовали в викторинах, составляли и разгадывали кроссворды.
     По окончании месячника безопасности были подведены итоги и выявлены победители: Сигиденко Максим, Баранов Влад, Разина Алина, Пунно Нина, Анфимов Виктор, Бондаренко Катя
 
 

       В октябре 2014 года социальный педагог  школы – интерната  Жукова Нина Вячеславовна приняла участие  в конкурсе «Защитник детства». Организаторами конкурса на звание «Защитник детства» являются Благотворительный фонд профилактики социального сиротства и компания OOO «CLARINSRUSSIA» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства экономического развития Российской Федерации, Агентства социальной информации. Профилактика социального сиротства является одним из важнейших направлений деятельности по защите прав и законных интересов несовершеннолетних. Конкурс на звание «Защитник детства» проводится среди специалистов, вовлеченных в реабилитационную работу с семьями на разных этапах кризиса с целью предотвращения социального сиротства и сохранения ребенка в кровной семье.
     Нина Вячеславовна представила творческий отчет о своей деятельности за последние три года   на тему «Мои достижения в реабилитационной работе с семьями в целях профилактики социального сиротства» и описание  истории успеха семей обучающихся школы-интерната,  с которыми  осуществляла работу, направленную на преодоление и минимизацию причин возникновения случаев нарушения прав и законных интересов детей, восстановление способности семьи самостоятельно преодолевать трудные жизненный ситуации.
Информацию о данном конкурсе можно получить на сайте: fondpcc.ru http://fondpcc.ru

С целью формирования  у подрастающего поколения  позитивного  отношения к собственному здоровью,  соблюдению  правил здорового образа жизни, организации  оптимальных двигательных режимов  для детей с ОВЗ  в неучебное время  в октябре 2014 г.  в школе-интернате  было проведено  спортивно-развлекательное  мероприятие  для обучающихся 1-9 классов  «Осень. Улыбки. Здоровье». Зал был украшен рисунками воспитанников по заданной теме, дипломами, кубками, медалями, которые получены ребятами ранее за участие и призовые места в спортивных соревнованиях.
Начался  праздник музыкальной заставкой,  где   главные  герои  Осень
( Маша Б.), Улыбка (Маша Д.), Здоровье (Саша К.)  и  педагог-организатор  Резникова Е.В. призывали ребят заботиться о своем здоровье,  дружить со спортом, быть всегда позитивными и дружелюбными.   
В гостях у школы-интерната  снова  побывал  коллектив  фитнес – клуба  г. Рыбинска «Мой фитнес».  Инструктора клуба рассказали ребятам о пользе физических упражнений, о правильном питании, провели  для ребят мастер - класс по аэробике. 
В рамках праздника  был проведен конкурс  по изготовлению костюмов с использованием природного материала «Модная осень – 2014».   Ребята  в  ходе  дефиле  продемонстрировали  свои  наряды, которые изготовили  заранее  с воспитателями  и  даже  с участием некоторых родителей. Стихи, музыка и танцы объединились в выступлениях  ребят.
Ученики  2 класса представили костюм  Белого гриба (Кирилл Т).  Шляпа гриба была исполнена из тыквы. А еще ребята  читали стихи и станцевали танец  ярких  мухоморчиков.
Ученики  3 «а»  и 3 «б» классов  подготовили костюмы всем любимой русской рябинки. Пред зрителями предстали   пейзажы  русских лесов.  Девочки - «рябинки» (Кристина П. и Анастасия К.,)  были  одеты  в нарядные   сарафаны,  в  руках - «веточках»  держали  гроздья красных ягод. Ребята  3 «а» класса инсценировали  стихотворение о том, как нельзя губить прекрасное деревце.  Ребята 3 «б»  класса  инсценировали  русскую народную песню  «Что  стоишь, качаясь, тонкая рябина», где с ролью  дубка отлично справился  Иван Т.
Ребята 4 класса подготовили  костюмы   Ветра (Коля Ш.),  Кикиморы (мама Коли Ш.,), Клюковки (Паша К.,), Осени (Ксения Б.).  Их костюмы были самые яркие и трудоемкие по изготовлению. Мама Коли Ш. каждый листочек обработала воском, чтобы он дольше сохранился. Ребята станцевали красивый танец, рассказали стихи об осени. 
Ученики 5 класса продемонстрировали  украшения и аксессуары к мужскому и женскому костюмам моды начала 20 века. Свой показ назвали «Выход в свет». В процессе  подготовки  проделали большую работу: собрали природный материал, выучили стихи, научились красивой походке и даже сделали вывод, что мода со временем меняется, а влияние природы на моду остается всегда.
С ребятами  7 класса  мы «побывали» на модном показе знаменитого модельера  Пьера Кардена.  Под  музыку  французского шансона  Настя  Ш., Алина Р., Глеб Т. продемонстрировали нам  «коллекцию» одежды  с использование осенних листьев, хризантем, желудей, веточек рябины и калины. Завершился модный показ  традиционно  выходом невесты (Катя Б) и демонстрацией свадебного платья.
Ученицы  6 и 8 классов  представили нам костюмы Лесной нимфы (Елена О.), Королевы  осени (Нина П), Красной шапочки (Яна Л.).  Платья девочек были красиво украшены  яркими осенними листьями и оранжевыми  цветками  физалиса,  подчеркивали женственность старшеклассниц. Мальчики поддерживали  одноклассниц,  они участвовали в танце «Зонтики». Ребята  получили удовольствие от своего выступления и еще долгое время вспоминали его с улыбкой  и восторгом.
Ученики 9 класса были  оригинальны. Они инсценировали «Царство змей».  Свита Змеиной царицы (Маша Б),  готовясь к зимней спячке,  исполнила танцевальные движения и гимнастические  фигуры («лунная походка», «часы с кукушкой»,  «завораживающая волна»).
Совместная работа учащихся и воспитателей к выступлению - сбор природного материала, обсуждение и изготовления костюмов и аксессуаров, разучивание стихов, песен, танцев, - все это  оставило  в памяти  приятные и незабываемые впечатления.
Члены жюри  и наши гости по достоинству оценили выступления ребят, каждый класс был награжден благодарственным письмом и сладким призом.
Далее для ребят были проведены  веселые старты. Закончился праздник  флешмобом «Мы за здоровый образ жизни!» 
 

          В 2014-2015 учебном году  для  воспитанников  школы-интерната из внебюджетных средств приобретено спортивное  оборудование  и спортивный  инвентарь на сто тысяч рублей. Это стало возможным благодаря благотворительной помощи, которую  оказало нам  предприятие: филиал ОАО «РусГидро» - «Каскад Верхневолжских ГЭС».
          Педагоги и воспитанники выражают свою  искреннюю признательность сотрудникам данного предприятия за неравнодушное отношение к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья.
          От всей души желаем  Вам крепкого здоровья, благополучия и успехов. Надеемся на дальнейшее сотрудничество и взаимопонимание!