1 апреля 2024 года в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме:  " Россия - здоровая держава". Ребята 4 класса воспитывали ответственное отношение к здоровому образу жизни. Определяли, что каждому человеку помогает сохранить здоровье? Сделали вывод, что необходимо правильно питаться, соблюдать режим дня, проявлять заботу о себе и своих близких, гулять на свежем воздухе, не загрязнять природу, заниматься спортом, соблюдать гигиену. Учащиеся составляли режим дня: свой и исправляли ошибки других. Распределяли полезные и вредные продукты питания. Познакомились с видеообращением М. Транькова, российского фигуриста, двукратного олимпийского чемпиона.

 В ходе познавательной беседы ребята 3б класса узнали о ценности здорового образа жизни, говорили о полезных привычках в повседневной жизни. Во время просмотра видеофрагмента узнали  о  значении спорта для школьников. Закрепили знания о том, как правильно мыть руки. Ребята выполнили интерактивное задание, распределив в корзинки полезные и  неполезные продукты. Выполнение заданий позволило ребятам узнать о пользе продуктов.

25 марта 2024 года в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме: «Единство народов России». С обучающимися 2б класса была проведена беседа о том , что Россия -многонациональная страна, и задача врага -разобщить русский народ, посеять панику и страх. Народ России всегда откликается на угрозу безопасности сплочением «Своих не бросаем!». Россияне противостоят любым попыткам нарушить общественное согласие. Просмотрели видеофрагмент, обсудили с младшими школьниками события , связанных с терактом в «Крокус Сити Холле». Поговорили, о правилах поведения в различных ситуациях, что нельзя поднимать незнакомые предметы , нельзя трогать, нужно сообщить о них сотрудникам полиции. Повторили номера телефонов специальных служб.  

22 марта наша страна столкнулась с чудовищным актом терроризма. Мы со скорбью прощаемся с теми, чьи жизни оборвались после теракта в Крокусе. С ребятами 1а и 3а классов была проведена беседа о том, что очень важно в сложных ситуациях оказывать поддержку людям, оказавшимся в беде, объединяться, чтобы их поддержать, показать, что они не остаются одни. Символом такой поддержки и объединения выбран красивый цветок – белый крокус. Ребята сделали белые крокусы в память о погибших в Крокус Сити Холле.

11 марта в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме: "От южных морей до полярного края".

Обучающиеся 2 "а" класса познакомились с многообразием нашей страны от южных морей до полярного края. Узнали много нового о своём регионе- Ярославской области. Посмотрели, какие производства, туристические достопримечательности и культурные объекты есть в Рыбинске, Ярославле и других городах области.

В 1 «Б» классе прошел урок по двум темам: «Выборы президента России», «От южных морей до полярного края». Ученики узнали, что каждый регион России по-своему прекрасен и уникален. Несмотря на то, что мы все разные, нас объединяет любовь к нашей великой стране. В этом единстве и есть сила России! Именно от выбора каждого гражданина зависит будущее нашей страны. Ребята узнали, что такое выборы и для чего они нужны. Дети познакомились с символами России через игру «Найди тень», раскрасили рубаху в русском народном стиле, собрали карту страны, изучили «Азбуку выборов от А до Я» и посмотрели мультимедийную презентацию «Будущий избиратель».

4 марта в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме: "Как найти свое место в обществе?"

Встреча с обучающимися 9а класса проходила в формате киноклуба с элементами дискуссии. Эпиграфом к занятию послужило высказывание Л.Вовенарга: "Человек счастлив лишь тогда,когда он на своем месте". Внимаю ребят был предложен фильм "Живой город",созданный в рамках проекта "Киноуроки в школах России". Картина раскрывает вопросы о том,что же такое счастье для каждого из нас, можно ли стать счастливым,просто помогая другим,как найти свое место в обществе? Фильм оставил очень живой отклик в сердцах ребят, помог задуматься о будущем, а также о том,как каждый из них сможет проявить себя в дальнейшем,чтобы быть полезным обществу. Обучающиеся делились своими впечатлениями,а также с интересом анализировали содержание фильма. В продолжении занятия ребята отвечали на вопросы анкеты,касающиеся самооценки,восприятия себя,своих увлечений,устремлений и ценностей. И в завершении каждый учащийся попытался представить то,в каких сферах он смог бы проявить себя,когда станет взрослым, и то,с какой профессией будет связан. Занятие прошло интересно и оживленно.

26 февраля в рамках программы «Разговоры о важном» в 8б классе прошел урок по теме: «Как найти свое место в обществе»

Ребята просмотрели презентацию по теме урока. Дети узнали, что основой успешности в любом обществе является умение дружить и проявлять свои хорошие качества характера: трудолюбие, уважение, любознательность. Дети узнали, какие качества нужно развивать в себе с детства, чтобы быть полезным в семье, в классе, а в будущем – в обществе. Затем обучающиеся просмотрели видеоролик про коллективный труд семьи и побеседовали с педагогом на тему нужно ли детям оказывать родителям определенную помощь в доме. Дети выполнили задание на карточках, где определили какие обязанности есть у каждого члена семьи. С целью умения оценивания своих и чужих поступков детям было предложено разыграть ситуацию, где однокласснику потребовалась помощь в уборке класса  и другой одноклассник ему в этом помог. В реальных условиях ребятам стало понятно, что умение дружить и помогать друг другу является основой успешной жизни в обществе-коллективе класса.

19 февраля в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме: "День защитника Отечества".

В 7б классе ребята выполнили задания на рабочих листах: "Составь пословицу" и "Подбери головной убор танкисту, летчику ...", работали у доски. Не обошлось и без творчества. Обучающиеся создали открытки - поздравления для защитников своей семьи: пап и дедушек.

12 февраля в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме: "День первооткрывателя".

В6 «Б» классе дети узнали, что День первооткрывателя – это праздник, который посвящен выдающимся соотечественникам – путешественникам, учёным, исследователям и их открытиям. Ребята познакомились с биографией и открытиями Ф.Ф. Беллинсгаузена,  И.Ф. Крузенштерна, М.П. Лазарева и Ю.Ф. Лисянского и выполнили задания по теме урока.

В 6 а классе учитель с обучающимися обсудили вопрос о первооткрывателях. Педагог напомнил о том, что первыми называют людей, которые начинают что-то раньше других, это те, кто открывает новое в окружающем нас мире, могут вести за собой. Во время демонстрации видеоролика дети узнали, что ежегодно 29 января в России отмечается «День первооткрывателя» История этого праздника берет свое начало с открытия в 1820 году континента Антарктида, российскими мореплавателями Федора Беллинсгаузена и Михаила Лазарева.  В конце занятия вместе с детьми сделали вывод о том, что мы сохраняем память о первооткрывателях в нашей стране, учимся у них целеустремленности, верности своему делу, мужеству идти вперед. Совершать открытия могут люди разного возраста и разных профессий.

5 февраля в рамках  программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме: «День российской науки. 190 лет со дня рождения Д.И. Менделеева».

 В 5 Б классе в начале урока с обучающимися была проведена беседа «Что такое наука?». Совместно с классным руководителем дети выполнили задания на карточках и узнали, когда отмечается День российской науки (8 февраля). Далее, ребята просмотрели видеоролик о великом русском ученом Д.И. Менделееве, его интересах и открытиях. В заключении обучающиеся отгадывали загадки о значимых открытиях ученых.

29 января в рамках в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме: "Союзники России". Цель этого урока: познакомить с понятиями союзник, дипломат, подвести обучающихся к пониманию того, что союзники России, – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение; познакомить младших школьников с различными примерами совместной деятельности России и стран-союзников; воспитывать чувство любви и уважения к своей Отчизне. В рамках этого урока ребята 4 класса  познакомились со странами союза БРИКС; отбирали какими качествами должен обладать дипломат. Сами побывали в роли дипломата. Придумали свою эмблему дружбы и сотрудничества.

 22 января 2024 года в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме:

« Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады". С детьми 2б класса была проведена беседа  о блокаде Ленинграда и освобождении героического города. В ходе беседы обучающимся были продемонстрированы иллюстрации памятника, посвященного снятию блокады города Ленинграда; плакаты художника В. Серова, видео «Операция «Искра», репродукция картины «Салют» художницы А. Остроумовой-Лебедевой. В конце урока ребята послушали стихотворение Ю.Воронова о том, какие чувства переживали люди, когда впервые увидели мирный салют в родном городе.

Обучающиеся 3-а и 1- класса сравнили жизнь детей блокадного Ленинграда с современной жизнью детей, узнали о стойкости и мужестве защитников Ленинграда и жителей блокадного города из рассказа почётного гражданина г. Санкт-Петербурга, блокадной учительницы - Надежды Васильевны Строгоновой, которая была награждена Орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени. В конце занятия ребята сделали аппликацию «Блокадная ласточка» -символ победы и надежды.