Тема: "День земли"
17 апреля в 1 б классе в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме "День Земли "прошло очередное внеурочное занятие из цикла «Разговоры о важном» посвященное Дню Земли.
На занятии ребята познакомились с Днём Земли , разобрали правила бережного отношения к природе. Выполнили совместную работу по рисованию на тему: «Планета Земля».
Земля, планета голубая -
Это наш общий с вами дом.
Должны его оберегать мы,
Поддерживать порядок в нем.
Пусть День Земли напоминает:
Природу надо сохранять.
Ведь без нее нет нашей жизни,
Нельзя планету загрязнять!
Тема: "День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками"
17 апреля в рамках программы «Разговоры о важном» в 5а классе прошел урок в форме эвристической беседы с элементами практической работы на тему: «ДЕНЬ ПАМЯТИ О ГЕНОЦИДЕ СОВЕТСКОГО НАРОДА НАЦИСТАМИ И ИХ ПОСОБНИКАМИ» .
С учениками эмоционально прошло обсуждение понятия «геноцид»,
Во время просмотра видеоролика ученики услышали и увидели факты геноцида советского народа со стороны нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны, была дана их морально-нравственная и историческая оценка.
Дети узнали, что 19 апреля день особенный – это День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В этот день мы не просто вспоминаем о тех трагических днях, мы объединяемся в борьбе с любыми современными проявлениями нацизма и геноцида.
Тема: "День космонавтики. Мы первые!"
10 апреля в рамках программы «Разговоры о важном» прошли уроки по теме «День космонавтики. Мы первые!»
Ребята 4а класса узнали много интересного о достижениях нашей страны в области космических исследований, о космосе, о созвездиях, поучаствовали в викторине, которую провела собака-космонавт Лайка, создали своё созвездие и дали ему название «Дружба».
В 8б урок был направлен на воспитание у обучающихся интереса к достижениям нашей страны в области космических исследований, формирование интереса к областям знаний, связанных с космосом (космонавтике, астрономии), понимания значимости труда людей, связанных с изучением космоса. Ребята посмотрели видеоролики с анимационным персонажем Лайкой,космонавтом А.Н. Шкаплеровым и побывавшей в космосе актрисой русского кино Ю.С. Пересильд. Самостоятельно сделали макет солнечной системы.
Тема: "День земли"
3 апреля в 3 классе в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме "День Земли ". Цели урока: познакомить учащихся с Днем Земли; дать первоначальные сведения об экологии; формировать грамотное экологическое поведение, представляющее собой ответственное отношение к окружающему миру; воспитывать бережное отношение к природе и к окружающей среде. В начале занятия ребята получили посылку, от которой, при распаковке, остаётся много мусора и отходов. Дети узнали о том, что если не контролировать процесс уборки, сортировки и переработки мусора, то наша Земля задохнется. Совместно с педагогом обучающиеся разобрали понятия: отходы и мусор, выяснили, что отходы бывают органические и неорганические, посмотрели магические видео и узнали, что можно сделать из отходов. Кроме того, ребята поработали на рабочих листах: нашли природные богатства России, рассортировали мусор по контейнерам, проверили экологические знания, определились с действиями, которые будут помогать природе. В завершение занятия дети собрали пазл "Счастливая планета" и сделали плакат "Я за чистую планету".
Тема: «Космос. День космонавтики»
В рамках программы "Разговоров о важном" в 7 «Б» классе прошел урок на тему «Космос. День космонавтики». Учитель рассказала детям о первых путешественниках в космос: о Белке и Стрелке, Юрии Гагарине. Обучающиеся совместно с учителем тоже решили отправиться в космос, но для этого необходимо было выполнить несколько космических заданий: найти лишние фигуры среди звезд и месяцев на классной доске, собрать скафандр космонавта из пазлов. После этого, 1 подгруппе ребят были предложены задания на соотнесение планеты, звезды с их тенью, а 2 подгруппе - проложить маршрут от ракеты к планетам. Дети выполнили космическую зарядку и полетели в космос. На космической карте ребята наклеили планеты, звезды, ракету и космонавта. Завершилось космическое путешествие возвращением в класс и награждением волшебными космическими раскрасками.
Тема "День воссоединения Крыма с Россией"
20 марта в 1а и 2а классах в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме "День воссоединения Крыма с Россией" . Дети узнали о том, где находится полуостров, как до него можно добраться. Познакомились с достопримечательностями Крыма, посмотрели видео про полуостров.
Тема: «Языки и культура народов России: единство в разнообразии»
20 марта в 6 «Б» классе в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме «Языки и культура народов России: единство в разнообразии».На уроке дети познакомились с традициями народов, живущих на территории России. Посмотрели тематическую презентацию с элементами интерактивных заданий, в ходе которой узнали, что объединяет людей разных национальностей в одной стране. Выполнили практическое задание «Раскрась национальный костюм». На занятии ребята пришли к выводу: уважение между людьми разных национальностей - основа межкультурного общения.
Тема: "110 лет со дня рождения писателя, поэта и автора слов гимна России С.В. Михалкова"
13 марта в 5 «Б» классе в рамках программы «Разговоры о важном» прошел урок по теме «110 лет со дня рождения писателя, поэта и автора слов гимна России С.В. Михалкова». На уроке дети познакомились с творчеством С.В. Михалкова, прослушали отрывки из его произведений, отвечали на вопросы, узнали, что 13 марта исполняется 110 лет со дня его рождения. Книги Сергея Владимировича известны многим поколениям - они на все времена! А еще дети узнали, что слова гимна нашей страны написал также С.В. Михалков. Ребята прослушали гимн, выполнили графические задания, раскрасили рисунки и посмотрели мультфильм по книге С.В. Михалкова «Дядя Степа».
Тема: "Международный женский день"
6 марта в 4-б классе в рамках программы "Разговоры о важном" прошел урок на тему "Международный женский день". Традиционно занятие началось с прослушивания гимна РФ и повторения символики нашего государства.
На уроке дети просмотрели обучающий видеоролик о истории возникновения праздника. Затем каждый обучающийся нашел на фотографиях свою маму и подготовил для нее поздравительную открытку. Совместно с учителем дети оформили доску к предстоящему празднику. В завершении занятия ребята просмотрели мультфильм "Мама для мамонтёнка".
Тема: "Традиционные семейные ценности"
27 февраля в рамках программы "Разговоры о важном" прошли уроки на тему "Традиционные семейные ценности".
С обучающимся 2-б класса была проведена познавательная беседа с элементами интерактивных заданий, в ходе которой ребятам рассказали об уважении к семейным ценностям и традициям. Дети познакомились с традициями семьи, учились проявлять взаимопомощь. Полученные знания закрепили на практике: выполнили задание на листах, каждый составил семейное дерево.
В 8-а класса в начале встречи трое ребят прочли своим одноклассникам заученные предварительно стихи, которые были посвящены непосредственно теме занятия. Особую атмосферу создавали и речевые облачка на школьной доске, на которых ребята могли прочесть крылатые выражения о семье, семейных ценностях и т.п.
Ученики размышляли, что же для каждого из них является семьей, пытались дать наиболее точное определение этому слову. Для этой цели каждый получил ромашку, которая в России является официальным символом семьи. В центре ромашки было написано «Семья – это», а на каждый лепесточек ребята должны были записать все ассоциации, которые у них возникают при упоминании этого теплого слова «семья». После велась работа с заданием «Соедини половинки», в ходе выполнения которого учащиеся актуализировали свои познания в области пословиц и поговорок о семье. Каждому ученику представилась возможность поделиться с одноклассниками историями о том, какие традиции есть в их семьях, а также о том, как в их семье принято отмечать разные праздники и проводить совместный досуг. В итоге встречи обучающиеся под руководством классного руководителя подробно анализировали притчу «Тепло семейного очага», еще раз пришли к выводу о важности и безусловной ценности семьи для каждого человека.